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什么是Tpm管理?管理者不可不了解的Tpm管理


  Tpm是什么意思

  中文名譯“全面生產(chǎn)維護(hù)”,也可譯為“全員生產(chǎn)維修”或“全員生產(chǎn)保全”。旨在各個環(huán)節(jié)上持續(xù)不斷地進(jìn)行改善,積小善為大善,最終達(dá)成整體上的創(chuàng)新飛躍;同時通過標(biāo)準(zhǔn)化活動,將創(chuàng)新取得的成果持久地加以保持。是以全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)管理體系。 TPM是全員共同參與的生產(chǎn)力維護(hù)和管理活動,是一套綜合性的企業(yè)管理體系,以幫助我們建立并維護(hù)適合本企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的管理系統(tǒng),其中包含大量實用的現(xiàn)場工具,我們可以運用它們以提高企業(yè)生產(chǎn)效率,質(zhì)量和服務(wù),并控制成本等各方面的管理水平。




  Tpm活動簡單的講,就是以提高設(shè)備生產(chǎn)力為目標(biāo),將“改善設(shè)備容易發(fā)生故障的地方、減少設(shè)備保全及修理上的困難點”為核心的改良保全,加上以“設(shè)計不容易發(fā)生故障及容易進(jìn)行保全的設(shè)備”為核心的保全預(yù)防兩者結(jié)合起來的活動。

  Tpm管理內(nèi)容

  Tpm管理要達(dá)到的三個目的

  (1)提高設(shè)備的綜合效率。

  (2)建立一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的、規(guī)范化的設(shè)備管理模式。

  (3)樹立全新的企業(yè)形象。

  三個“全”是全效率、全系統(tǒng)、全員參與;以全員參與為基礎(chǔ),全系統(tǒng)為載體,全效率為目標(biāo)。

  TPM的“5S

  (1)整理—取舍分開,取留舍棄。

  (2)整頓—條理擺放,取用快捷。

  (3)清掃—清掃垃圾,不留污物。

  (4)清潔—清除污染,美化環(huán)境。

  (5)素養(yǎng)—形成制度,養(yǎng)成習(xí)慣。

  Tpm管理的八大支柱




  1、個別改善

  為追求設(shè)備效率化的極限,最大程度的發(fā)揮出設(shè)備的性能和機能,就要消除影響設(shè)備效率化的損耗,我們把消除引起設(shè)備的綜合效率下降的七大損耗的具體活動叫個別改善。

  2、自主維護(hù)

  “自己的設(shè)備自己保養(yǎng)”,所以自主維護(hù)活動是以運轉(zhuǎn)部門為中心,以七個步驟展開。自主保養(yǎng)的中心是防止設(shè)備的劣化。只有運轉(zhuǎn)部門承擔(dān)了“防止劣化的活動”,保養(yǎng)部門才能發(fā)揮出其所承擔(dān)的專職保養(yǎng)手段的真正威力,使設(shè)備得到真正有效的保養(yǎng)。

  3、計劃維護(hù)

  在運轉(zhuǎn)部門自主保養(yǎng)的基礎(chǔ)上,設(shè)備的保養(yǎng)部門就能夠有計劃的對設(shè)備的劣化進(jìn)行復(fù)原以及設(shè)備的改善保養(yǎng)。

  4、教育訓(xùn)練

  不論是作業(yè)還是保養(yǎng)部門,僅有良好的愿望還難以把事情做好,因此我們必須加強技能的訓(xùn)練和提高。這里有一點需要說明的是,培訓(xùn)和教育訓(xùn)練不僅是培訓(xùn)部門的事,也是每個部門的職責(zé),并且應(yīng)成為每個職工的自覺行動。再則,隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)不可分割地聯(lián)系在了一起,學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是工作的新的形式,我們要把學(xué)習(xí)融入到工作當(dāng)中去,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。

  5、設(shè)備初期管理

  為了適應(yīng)生產(chǎn)的發(fā)展,必定有新設(shè)備的不斷投入,于是我們要形成一種機制能減少維修、免維修思想設(shè)計出符合生產(chǎn)要求的設(shè)備,按性能、價格、工藝等要求對設(shè)備進(jìn)行最優(yōu)化規(guī)劃、布置,并使設(shè)備的操作和維修人員具有和新設(shè)備相適應(yīng)的能力,總之,要使新設(shè)備一投入使用就達(dá)到最佳狀態(tài)。

  6、品質(zhì)保全

  為了保持產(chǎn)品的所有品質(zhì)特性處于最佳狀態(tài),我們要對與質(zhì)量有關(guān)的人員、設(shè)備、材料、方法、信息等要因進(jìn)行管理、對廢品、次品和質(zhì)量缺陷的發(fā)生防范于未然,從結(jié)果管理變?yōu)橐蚬芾?,使產(chǎn)品的生產(chǎn)處于良好的受控狀態(tài)。

  7、事務(wù)改善

  管理間接部門的效率化主要體現(xiàn)在兩個方面,這就是要有力地支持生產(chǎn)部門開展TPM及其它的生產(chǎn)活動,同時應(yīng)不斷有效地提高本部門的工作效率和工作成果。

  8、環(huán)境安全

  “安全第一”這是一貫的認(rèn)識,但僅有意識是不夠的,它必須要有一套有效的管理體制才能確保。對衛(wèi)生、環(huán)境也一樣,我們要在不斷提高意識的同時,要建立起一種機制來確保衛(wèi)生、環(huán)境的不斷改善。

  Tpm設(shè)備管理

  一、自主維護(hù)

  1、自主維護(hù)活動需要以設(shè)備的點檢表為基礎(chǔ),前期需要設(shè)備工程師制作確實可行的設(shè)備點檢表。

  2、生產(chǎn)部門自主維護(hù)小組每日按照設(shè)備點檢表上要求內(nèi)容開展活動。每次自主維護(hù)活動前班組長必須在早會上對參加人員進(jìn)行教育培訓(xùn)和安全確認(rèn)。

  3、自主維護(hù)階段活動

  第一階段:初期清掃

  以作業(yè)區(qū)域為中心,將不用的物品全面去除。工具、使用零件的整理、整頓。排除作業(yè)區(qū)域的垃圾、污垢。

  第二階段:發(fā)生源,困難部位的對策

  實施不用物品發(fā)生源的對策。經(jīng)整理、整頓、追求易于發(fā)現(xiàn),容易推動之方法。從阻礙產(chǎn)品裝配品質(zhì)的5S?觀察,思考其發(fā)生源是什么。

  第三階段:作5S暫定基準(zhǔn)

  制作短時間能確實維持整理整頓清潔清掃的行動基準(zhǔn)。改善為易于點檢與目視管理的技能。設(shè)定在第1、2步驟所整理的維持方法并貫徹規(guī)則的基準(zhǔn)。

  第四階段:總點檢

  依點檢手冊,研習(xí)知識技能。經(jīng)總點檢摘出微缺陷并予以復(fù)原。制作自主點檢暫定基準(zhǔn)。須了解產(chǎn)品的構(gòu)造功能。須了解保證品質(zhì)的規(guī)定。鑒于產(chǎn)品的要求品質(zhì),為確保品質(zhì)特性,確認(rèn)工具、治具、測定器應(yīng)有的狀態(tài)。設(shè)備管理中的設(shè)備點檢管理

  第五階段:自主點檢

  對于5S暫定基準(zhǔn),自主點檢暫定基準(zhǔn),日常管理項目,作綜合性的檢討,以圖求點檢的效率化。實施目視管理的技能,制作自主點檢查核表,自主點檢年度行事歷并加以實施。

  第六階段:標(biāo)準(zhǔn)化

  培養(yǎng)作業(yè)員在換批時,品質(zhì)、產(chǎn)量不改變的多能工。制作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),依作業(yè)目的、確定其標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)應(yīng)有的狀態(tài)。

  第七階段:自主管理

  公司方針、目標(biāo)的展開與改善活動的落實。定期召開自主作業(yè)研究會,以提升目標(biāo)意識與提高水準(zhǔn)。設(shè)備操作人員每日或每班開始作業(yè)前按照《設(shè)備點檢表》中提示的內(nèi)容對設(shè)備執(zhí)行定點檢查,同時記錄檢查結(jié)果,對不能解決的問題,應(yīng)及時報修,對維修結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)并做記錄。

  二、預(yù)防性維護(hù)

  第一階段:設(shè)備評價和把握現(xiàn)狀

  制作設(shè)備臺帳(或整備),實施設(shè)備評價:?制作評價基準(zhǔn),等級,選定PM設(shè)備、PM部位。定義故障等級,把握現(xiàn)狀:故障,瞬間停止件數(shù),度數(shù)率,強度率,MTBF,保全費,事后保全率,設(shè)定保全目標(biāo)(指標(biāo),效果測定法)。

  第二階段:劣化復(fù)原及弱點改善

  劣化復(fù)原,基本條件整備,排除強制劣化環(huán)境(自主保全支援活動)。弱點改善,延長壽命的個別改善。防止重大事故、類似事故的再發(fā)生。減少改善工序故障。

  第三階段:構(gòu)筑情報管理體制

  構(gòu)筑故障數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),構(gòu)筑設(shè)備保全管理系統(tǒng)(機械履歷管理,整修計劃,檢查計劃等),構(gòu)筑設(shè)備預(yù)算管理系統(tǒng)。預(yù)備品管理、圖面、資料管理等。設(shè)備管理系統(tǒng)哪個好:設(shè)備管理系統(tǒng)軟件推薦

  第四階段:構(gòu)筑定期保全體制

  定期保全準(zhǔn)備活動(備用設(shè)備,備品,測定用具,潤滑,圖面,技術(shù)資料管理),制定定期保全業(yè)務(wù)體系程序。擬定對象設(shè)備,部位選定和保全計劃。制定、整備各種基準(zhǔn)(材料基準(zhǔn),施工基準(zhǔn),檢查基準(zhǔn),驗收基準(zhǔn)等)。定期保全的效率化和強化外協(xié)施工管理。

  第五階段:構(gòu)筑預(yù)知保全體制

  引進(jìn)設(shè)備診斷技術(shù)(培養(yǎng)技術(shù)人員,引進(jìn)診斷設(shè)備等),制定預(yù)知保全業(yè)務(wù)體系程序。?選定并擴大預(yù)知保全對象設(shè)備及部位,開發(fā)診斷設(shè)備、診斷技術(shù)。

  第六階段:計劃保全的評價

  對計劃保全體制的評價,提高信賴性的評價:故障、瞬間停止件數(shù)、MTBF、度數(shù)率等。提高保全性的評價:定期保全率、預(yù)知保全率、MTTR等。降抵成本的評價:節(jié)減保全費,保全費使用區(qū)分的改善。

  日常預(yù)防性維護(hù)包括:維修工每周對所管區(qū)域設(shè)備進(jìn)行巡檢,及時發(fā)現(xiàn)和解決操作工在點檢過程中未發(fā)現(xiàn)的設(shè)備隱患,有效降低設(shè)備故障率。維修班接到的設(shè)備維修通知后,應(yīng)盡快組織維修工進(jìn)行處置,解決不了的及時通知設(shè)備工程師協(xié)同處理。

  設(shè)備年計劃保養(yǎng):由設(shè)備能源部機械和電器工程師在年初根據(jù)去年設(shè)備故障率、維修、檢修情況,對設(shè)備現(xiàn)有狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計分析,根據(jù)設(shè)備說明書中有關(guān)檢修保養(yǎng)說明,對重點設(shè)備和一般設(shè)備制定全年性保養(yǎng)計劃。制定此計劃時要考慮公司生產(chǎn)經(jīng)營的計劃,充分利用節(jié)假日,制定出切實可行的計劃。怎么做好設(shè)備管理

  生產(chǎn)部門必須建立部門的自主維護(hù)管理制度,并用其督促、保證自主維護(hù)工作的有效開展。?生產(chǎn)部門自主維護(hù)推進(jìn)員每周必須不少于一次組織、督促各班組開展自主維護(hù)活動并進(jìn)行全面檢查。生產(chǎn)部門TPM小組必須掌握自主維護(hù)的工作標(biāo)準(zhǔn)、方法,每周必須不少于一次對各班組的自主維護(hù)培訓(xùn)和指導(dǎo),對不能給予答復(fù)的問題必須及時反饋到設(shè)備能源部。生產(chǎn)部門每月必須對本部門自主維護(hù)工作的開展情況進(jìn)行至少一次的過程診斷和評價,對發(fā)現(xiàn)的問題制定對策并改善。

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